Dyslexii rozpoznají genetické testy už v předškolním věku

Neschopnost některých dětí naučit se plynule číst nebo psát, takzvaná dyslexie a dysgrafie, je vyvolána dědičnou změnou v určitém genu. Vyplývá to z výzkumu německých a švédských odborníků. Pomocí prostého genetického testu by tyto poruchy bylo možné odhalit mnohem dříve, než dítě začne chodit do školy, a zvláštními metodikami cvičení snížit jejich vliv v předškolní době, kdy je to ještě možné, napsal německý magazín Der Spiegel.

"Není to sice jediná příčina dyslexie a dysgrafie, dokázali jsme ale, že děti postižené touto poruchou mají převážně zmutovanou formu jistého genu v chromozomu číslo šest," řekl listu jeden z badatelů, marburský dětský psychiatr Gerd Schulte-Körne. "V současnosti již víme, že právě tento gen hraje důležitou roli v přednatálním vývoji - konkrétně při propojování nervových buněk v tvořícím se mozku."

Odmítl však představu, že školy by u dětí s těmito problémy měly místo posudku psychologů požadovat genetický test, pokud chtějí zjistit, zda dítě "nešvindluje" a problémy nespočívají v něčem jiném. Poruchu je třeba zjišťovat už u velmi malých dětí, protože podpůrné programy na její potlačení mohou mít efekt jen tehdy, pokud jsou nasazeny v rané fázi vývoje dítěte, kdy se vyvíjí celá jeho osobnost.

"Dosud je terapie aplikována až poté, co se ve škole projeví veškeré příznaky poruchy se všemi průvodnými potížemi, a to už často bývá pozdě na zásadní zlom k lepšímu," uvedl Schulte-Körne.

Další souvislosti, které vedle genetické změny hrají roli při vývoji dyslexie a dysgrafie, má zjistit pokračující výzkum. Účastní se ho odborníci z celé Evropy, převážně ve formě vytváření co nejširší databanky k danému tématu. "Chceme zjistit především podíl sociálního prostředí, vedle genetického, na vzniku dyslexie a dysgrafie."